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El Gobierno regional aprueba el convenio de colaboración con el Ayuntamiento de Illescas (Toledo) para la construcción de un IES en El Señorío
El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha indicado que las obras se adjudicarán por el Ayuntamiento, con la previsión de que al menos la primera fase esté en funcionamiento para septiembre de 2026.
Amador Pastor ha informado que desde 2015 se han realizado 1.841 actuaciones en infraestructuras educativas, con una inversión de 341 millones de euros.
El Gobierno regional da luz verde a ocho nuevos decretos que establecen los currículos de otros tantos cursos de especialización de FP
El objetivo principal de los decretos, tal y como ha explicado el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, es establecer el currículo, partiendo de la publicación realizada por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes de los reales decretos que define cada uno de los títulos.
La entrada en vigor de los presentes decretos afectará en los próximos cursos académicos a cerca de 400 alumnos o alumnas que se podrán matricular en los distintos cursos de especialización de Formación Profesional.
El Gobierno regional da luz verde a ocho nuevos decretos que establecen los currículos de otros tantos cursos de especialización de FP
El objetivo principal de los decretos, tal y como ha explicado el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, es establecer el currículo, partiendo de la publicación realizada por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes de los reales decretos que define cada uno de los títulos.
La entrada en vigor de los presentes decretos afectará en los próximos cursos académicos a cerca de 400 alumnos o alumnas que se podrán matricular en los distintos cursos de especialización de Formación Profesional.
El Gobierno regional forma a 63 centros educativos en la atención al alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativos (NEAE)
El objetivo principal de esta iniciativa es mejorar el nivel de desempeño en competencia lectora del alumnado de Castilla-La Mancha en centros educativos, así como prevenir dificultades de aprendizaje en la lectoescritura.
La formación está dirigida fundamentalmente a coordinadores y docentes que desarrollan el proyecto lector en sus centros durante el curso 2025-2026, así como a equipos directivos y otros profesionales implicados. En total, se han inscrito más de 250 participantes, lo que demuestra el alto grado de implicación de la comunidad educativa.
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